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“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

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“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

他扎根乡村(xiāngcūn)教育25年,以每周的(de)升旗(shēngqí)仪式为载体,坚持在乡村学校讲好国旗下的思政课,把“升旗思政课”推广到20多所农村小学,点燃了当地农村学生发奋学习、报效祖国的志向与梦想(mèngxiǎng),培养了学生的爱国情怀。他就是广西钦州市钦北区板(bǎn)城镇高龙教学点教师陆贻集。

“爱国主义就是天空中飘扬的那一抹中国红。”陆贻集说。讲好国旗(guóqí)下的思政课,源于他20年前的一次北京旅行。从仰望北京天安门国旗随风飘扬的那一刻起,作为乡村教师的他萌发(méngfā)了通过升国旗(shēngguóqí)对村里孩子进行“沉浸(chénjìn)式”爱国主义教育的念头。

返校后,他马上付之实践,从早期的板城镇那觅小学、板城第一小学,到(dào)后面的红华小学、那志教学点(jiàoxuédiǎn),再到如今的高龙小学,他都坚持讲好(jiǎnghǎo)国旗下的思政课,将其推广到任教过的20所村小。

“统一规范的升旗礼仪是国旗思政课取得成效的关键,它能强化(qiánghuà)在场学生对祖国的归属感和(hé)认同感,进而涵养学生的家国情怀。”陆贻集一边指导训练升旗学生的每一个动作,一边及时纠正(jiūzhèng)细节(xìjié)问题。升旗仪式后,他向学生讲述中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,提醒师生们(men)今天的和平与繁荣来之不易。

同时(tóngshí),他经常结合国家的重要(zhòngyào)成就、重大纪念和社会正能量事件,勉励师生们要敬国、爱国,将(jiāng)爱国情怀转化为实际行动,将个人的成长梦融入伟大的中国梦。

陆贻集还把(bǎ)国旗下的思政课与铸牢中华民族(zhōnghuámínzú)共同体意识教育紧密结合。他根据高龙村壮族人口较多的特点,结合春节、三月三、中秋节等(děng)传统节日,把学校思政课融入当地民俗传统文化活动(huódòng),通过采茶戏、跳岭头、舞狮(wǔshī)、舞龙、唱春牛等民俗活动,向师生、群众讲好中国共产党和中国特色社会主义(shèhuìzhǔyì)的故事,讲好以中国式现代化全面推进乡村(xiāngcūn)振兴的故事,讲好中华民族共同体推进壮汉及各民族交融交流的故事……将中华民族一家亲的意识植入孩子们的心。

值得一提的是,陆贻集还是(háishì)一位献血志愿者,从(cóng)2001年12月第一次无偿献血开始,至今共参加(cānjiā)了48次无偿献血,献血量达18900ml。(中国教育报-中国教育新闻网通讯员 黎绵 记者(jìzhě) 欧金昌)

陆贻集正在给学生上“升旗思政课(sīzhèngkè)”。钦北区板城镇高龙教学点供图

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